12月7日上午，一件注明“作文大赛稿”字样的沉甸甸包裹，寄往第二十四届世界华人学生作文大赛组委会。至此，沈丘县侨联高质量完成了宣传发动高中学生积极撰稿参赛、组织专业老师稿件认真初审、优秀作品稿件选送提交等大赛征稿工作的各项任务。
精准研判制定方案，整合力量建立机制。在认真学习《第二十四届世界华人学生作文大赛征文启事》要求并统一思想后，县侨联全员参与，先后到各高中师生中实地走访调研，及时总结经验，完善措施，制定方案。县主管领导听取汇报后高度重视，研究确立了县侨联牵头、县教体局负责、各高中落实的层层布置有人抓、事事落实有人做的分工合作、责任明确的工作机制。全面动员深入推进，精心指导突出重点。大学生是创作主体，老师是指导后盾。一是宣传先行，激发热情。充分利用课余时间，宣传作文大赛的宗旨是为了弘扬中华文化，提高中文写作水平，展示华人学生的精神风貌和中文素养，进一步激发了广大师生积极创作参赛的热情。二是培训交流，授课提升。邀请擅长作文教学的知名老师，对学校语文老师进行授课培训，不断提升老师对学生作文创作的教学水平和指导能力。三是重创作，更重修改。在激发学生创作热情积极投稿参赛的同时，注重发挥学校教研室、班主任、语文老师整体团队的“教书育人，为人师表”积极作用，精心指导、耐心修改。严格评审选出佳作，规范运作打造平台。先后有83多个教学班5000多名学生踊跃参加作文大赛。稿件收集后，组织学校教研室、级段教研组、班主任和语文老师，分别按照参赛人数的10%的标准，坚持入选作文既能体现积极健康的审美情趣，又能展现当代学生昂扬向上精神风貌的原则标准，对参赛稿件进行班级推荐、学校初评、评审团评审选送。通过对参赛稿件进行精挑细选，去芜存菁，层层筛选，优中选优，先后评选出一、二、三等奖参赛稿件共计65篇，努力做到选送的作文篇篇是精品佳作。同时，为了激励先进，提高学生老师参赛的积极性，我们采取多种方式，对评选出一、二、三等奖参赛稿件的学生及指导老师进行了颁发荣誉证书、奖品等。
此届作文大赛是全国性大赛，规格高，标准高，县侨联深感肩上责任重大，使命光荣，严格按照大赛组委会对参赛作文的规范要求，对参赛作文特别是选送的优秀作文，一律使用“大赛专用稿纸”，选送作文的写作学生、指导老师等信息填写完整规范，确保此次作文大赛选送作文精品佳作无异议，稿件报送完成规范零差错，打造公平公正、运作规范、师生认可、社会满意的可靠平台。